素養導向課程教學與評量

動手做，想數學

本書由臺中市國教輔導團國小數學輔導小組經過長達一年的努力編撰而成，作者群除輔導團成員，也成立跨縣市「數本屋」教師專業社群，共同進行專業研討。本書共設計8 個教學單元，重要特色在於將生活情境與學生學習內容聯結，除了能提高學生學習樂趣，也能讓學生具體了解數學邏輯概念，並有助於知識活用。

藝起SDGs美轉世界雙語課程

「潔水節水．與我同行」Save a Drop of Water! Go with Us!

本書由臺中市國教輔導團藝術領域國小輔導小組、語文領域英語文國小輔導小組、自然科學領域國小輔導小組與北屯區仁美國小謝婉妮教師所組之共備社群，經過長達一學年的努力，以永續發展目標(SDGs)的目標6「Clean Water and Sanitation」為主軸，歷經研創、16堂課程實踐修正、彙整編輯而成。本書共設計6個單元，每個單元可以單一實施、也能組合進行，期能作為藝術、自然、綜合活動融入SDGs議題雙語課程，提供臺中市教師可以靈活運用的教學資源。

臺中市國民教育輔導團研發「素養導向教學設計參考手冊」

本市國教輔導團以學生學習為核心，依據新課綱領綱內容，積極研發「素養導向教學設計參考手冊」，包含跨領域10個案例，並經由進行實際教學與調整、商請專家學者進行輔導諮詢二階段專業審核後彙編成冊，已於108年5月出版，提供全市教師參考。

臺中市國民教育輔導團研發

「素養導向教學設計參考手冊(第2冊)」

本市國教輔導團持續針對課綱實踐與轉化需求，融入創新適性元素，積極研發「素養導向教學設計參考手冊(第2冊)」，包含跨領域與議題課程16個案例，歷經實際教學與調整、商請專家學者二階段審閱指導後彙編成冊，已於 109 年7月出版，提供全市教師參考。

臺中市國民教育輔導團研發

「素養導向教學設計參考手冊(第3冊)」

本市國教輔導團針對課綱推動需求，積極研發「素養導向教學設計參考手冊(第3冊)」，包含跨領域與議題課程22個案例，歷經專家陪伴撰寫、小組成員課堂實鑑修正、委員審閱指導等三階段後彙編成冊，已於110年7月出版，提供全市教師參考。

臺中市國民教育輔導團研發

「素養導向教學設計參考手冊(第4冊)」

本市國教輔導團針對課綱推動需求與各項重大教育趨勢，積極研發「素養導向教學設計參考手冊(第4冊)」，包含跨領域與議題課程21個案例，透過專家陪伴撰寫、輔導員課堂實鑑修正、委員審閱指導等三階段後彙編成冊，已於111年7月出版，提供全市教師參考。